小学数学教学中启发式课堂教学运用策略

作者：罗春莹

来源：求知导刊, 2019, (46): 35-36.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.46.023

• 启发式课堂
• 教学策略
• 小学数学

新课程改革背景下,广大教师对教学模式进行了很多探索和实践,其中启发式教学就是其中的一种。本文在分析启发式教学法的特征和优点的基础上,探讨了几点启发式课堂教学策略。