微课作为一种新的网络学习资源,当下在国内外迅速发展,与微课资源开发相关的理论、设计、制作和应用的研究也成为当前众多学校教学改革的热点。以深圳市育新学校"工学交替"办学模式下中职电子商务专业课程为研究对象,结合近年来专业课程的教学实践,对电子商务专业微课资源的设计与制作进行探讨,提出具体的策略与方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
