在当前产教融合发展视角下,为了向社会输送更多应用型人才,各高校高度重视校企协同育人的教学模式创新应用。本文通过分析当前医学技术类专业产教融合人才培养模式应用障碍的分析,从培养目标、课程体系、教学过程、师资培养、教学评价等方面提出了改革产教融合协同育人新模式的具体思路。