探讨健康教育路径对提高乳腺癌患者围手术期安全性的效果

作者：赵雪平; 甄景志; 劳豫玲; 李艳沙

来源：微量元素与健康研究, 2018, 35(01): 26-27.

• 健康教育路径
• 乳腺癌
• 围手术期
• 安全性
• 效果

目的:探讨健康教育路径对提高乳腺癌患者围手术期安全性的效果。方法:选取2014年4月2016年4月收治的68例乳腺癌手术患者,随机分为试验组与对照组,每组各34例。试验组采取常规健康教育干预的同时给与健康教育路径干预,对照组只采取常规健康教育干预。对比分析两组患者对乳腺癌相关知识的掌握率、服药准确率和护理满意程度。结果:试验组患者疾病相关知识掌握率为94.1%,对照组为76.4%,试验组高于对照组,且数据差异具有统计学意义(P<0.05);试验组患者服药准确率为91.1%,对照组患者服药准确率82.3%;试验组患者对护理的满意度97.1%,对照组患者对护理的满意度为79.4%,试验组高于对照组,且数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对乳腺癌患者采取健康教育路径干预可以显著提高患者对此疾病的认知程度,优化服药效果,从而提高围手术期的安全性,改善患者预后,值得在临床上应用。

• 单位
  台山市中医院