当今的现代教育技术具有交互性、媒体集成性、超文本结构的信息组织等特点,为学科教学提供坚实与多元的技术支持。美术以多元的形式广泛而有深度地融入社会,以丰富多样的视觉形态传播文化、促进交流、发展创意、服务社会,凸显其人文性和工具性的价值。在这样的背景下,美术教学如何在有效教学的目标引领下,以何种形式与渠道为学生的主体自主性发展提供有效的现代化教育技术辅助,值得一线教师深入探究。各种辅助学习工具构建成的关联性的工具箱可为教学提供有效的帮助。
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