基于数学方法论设计高中数学教学是培育学生核心素养的重要途径.将数学方法论有机融入“椭圆的简单几何性质(第1课时)”的教学，促进学生在参与数学探究活动、解决数学问题过程中，主动接受数学知识，深刻理解数学本质内容，持续生长数学学科核心素养.
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