"独木不成林",人与人之间并不是孤立存在的,需要彼此交往,互相帮助,才能获得长远发展。幼儿园就像一个微型社会,幼儿们也需要互相交往,尤其是幼儿同伴交往能力不断提高,有利于其身心健康发展。本文首先概述幼儿同伴交往能力的相关概念,其次具体分析幼儿同伴交往能力的影响因素,最后提出自己的建议,以期对教育工作者有所帮助。
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