<正>1.高中英语教学现状多年以来,我国一直实施新课改方案,高中教学模式也由于新课改的推进出现了极大的转变,但是传统的重"学"轻"教",有"师"无"人"这些不良情况依旧存在。高中学校一直围绕高考升学率开展教学活动,所有的关注点都集中在了学生的高考成绩。这种片面追求考试结果的教育模式,必然会对教师专业素质的提高有所影响。一旦这种现象存在,学生对老师的信任度降低,学生成绩就无法提高。高中英语教学的主
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