针对电子电路课程群,进行了传统教学模式特点的分析。分别从教书育人、学习和创新能力培养、教学评价和考核机制等探讨了教学模式改革的思考与实践。希望通过教学模式的改革与认同,为新时期培养高素质人才奠定坚实的基础。