初中英语问题导学的幸福课堂探讨

作者：曹爱琴

来源：中学教学参考, 2019, (13): 39-40.

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安德里亚·威尔在《自然而然的幸福:情感健康的新途径》中指出,研究表明不仅智力可以发展,而且诸如幸福和移情的情绪也可以发展。初中英语教师在教学中应努力营造幸福的学习环境,让学生感受幸福并相信幸福是可以通过自己的实践与努力获得的。