国内学习分析技术研究的热点领域与演化路径分析——基于科学知识图谱视角

作者：赵春鱼; 刘培峰

来源：浙江理工大学学报(社会科学版), 2018, 40(01): 85-90.

• 学习分析技术
• CiteSpace 5.0
• 热点领域
• 演化路径
• 科学知识图谱

以2011年1月至2017年6月被CNKI检索的学习分析技术相关文献为研究对象,借助CiteSpace 5.0软件进行知识图谱分析,探讨国内学习分析技术研究的时空分布、研究热点和变化趋势。研究表明:我国学习分析技术研究越来越受关注,师范类高校研究人员为研究主体;研究热点聚焦于大数据、信息技术和个性化学习等领域;研究角度和内容经历了对海量数据的"解释分析"到"主动引领"的变化。

• 单位
  中国计量大学