摘要

会计是一个非常注重经验的职业,因此中职会计学科的教学要特别注意培养学生的业务能力。近年来中职会计教学比较重视实训,但由于教材内容、考纲引导、学期课时等因素的制约,加上以前的实训模式也存在一些弊端,使得理论和实训教学脱节。所以,本文分析提出,中职会计教学在教学理念、课程开发、设备条件、教学模式、教学手段等方面都需要改革。