为了保证教学质量与教学效率的提高,各种教学方法开始在课堂上被广泛研究和使用。在众多的教学方法中,小组合作具有较高的英语价值和应用效果。英语教学,尤其是农村地区,因为教学资源的匮乏导致教学效果很难达到预期的效果。将小组合作引入到农村英语教学之中,可以增加学生的学习主体地位,促进生生、师生间的英语交流,增加课堂互动性,提高学生的英语兴趣,进而促进农村学生的英语学习质量。
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