小学数学远程同步直播课堂教学模式研究

作者：张爱萍

来源：读写算, 2019, (10): 15.

• 网络教育
• 助学模式

古人曾云:有教无类,意指不管贫穷、贵贱、智愚,每个人都应该是教育的对象,每个人都应该有受教育的权力。但传统的教育手段,或是难以让所有人都能受到平等的教育,或是限于教育资源,让受教育者不能接触到自己最心仪的知识。从这个角度而言,信息技术对于人类的最大贡献在于,通过互联网,教育变得更加智慧,而更重要的是,信息技术和互联网本身,便具有强大的教育功能。