主旋律影视作品作为一种特殊的社会意识形态和大众传媒文化产品，蕴含着丰富的思想政治教育内容，是思想政治教育“以文化人、以德育人、以情感人”的重要手段之一。基于此，以《那年那兔那些事儿》为例，从角色设定、内容主题、平台选择、互动模式等多维度出发，剖析其功能发挥的经验，以促进主旋律影视作品和思想政治教育有机结合。
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