摘要
作业管理与作业设计一样,都是“双减”下中小学教学改革的重点,需要学校、教师、家长及学生携手共进、人员联动,建立全新的作业管理闭环,以代替传统效率低下、方式单一的作业管理模式。目前“双减”形势下,探索新型的语文作业管理方案,既要帮助教师抓住作业的核心本质,树立“双减”作业观,也要让教师回归作业布置的初衷,从学生学习、成长视角,朝着家校努力的方向创新作业管理模式,实现“减负提质”要求。聚焦语文作业管理现状,探讨如何运用现代信息技术与新型管理理念,在“双减”背景下提出构建语文作业管理模式的有效策略。