科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在全面深化改革的背景下，供给侧结构性改革正成为课程改革的大趋势。高校体育的供给侧结构性改革，主要指向教学模式、教学内容、教育形式的创新。鉴于体育课教学时空的局限性，倘若不及时革新体育教学模式，不仅无法彰显体育课程蕴含的体育精神，也无法践行新课程改革关于以学生为主体的要求。从课内外一体化教学角度看，体育教学课内外一体化具有突出的教学价值，应在此基础上具体分析目标定位、运行机制与理论模式，并对高校体育教学“课内外一体化”模式应用路径构提出具体实施建议，从而丰富高校体育教学形式与内容，促进大学生身心全面发展。
- 单位
