随着现代技术的不断发展,VR（即虚拟现实）技术在现实生活中得到了应用。虽然目前国内外的VR技术依然处于起步阶段,但已经在医学、航空、室内设计、工业生产、教育等方面得到了广泛的运用,甚至有人将其视为继计算机、多媒体之后最具潜力的技术。基于此,该文以教育领域为切入点,从中学美术课堂教学改革出发,结合素质教育的培养目标探究VR技术的应用策略,以期推动高效课堂的构建。
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