推进家庭体育实践应处理好四个关系

作者：燕凌; 李京诚; 赖颖慧; 王亚丽; 于冉

来源：体育教学, 2019, 39(04): 24-25.

• 家庭体育
• 学校体育
• 锻炼行为
• 锻炼兴趣

家庭体育对青少年身心健康发展具有重要意义。推进家庭体育实践,应处理好家庭体育与学校体育的关系、家庭体育整体要求与个别差异的关系、家庭体育文化建设与实践推进的关系、家庭体育锻炼科学性与趣味性的关系。

• 单位
  北京师范大学; 首都体育学院