中职《机床电路》教学过程中的三层境界——基于理实一体化教学模式的实践反思

作者：李宗友

来源：安徽教育科研, 2018, (02): 52-44.

• 中职教学模式
• 机床电路
• 理实一体化

针对以学科为主的课程体系和以理论教学为中心教学模式的不足和困惑,我校对机电应用专业的《电力拖动》内容进行教学内容和教学方式的课程改革——基于项目任务驱动为中心的理实一体化教学模式改革。该模式充分调动学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。