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摘要
在开展小学教育的过程中,积极引导小学生进行课外阅读,就能提高小学生的阅读能力与效率,培养他们的思考能力。由于小学生还处于学习与模仿阶段,因此,积极引导学生阅读益智类的课外读物,能有效提高他们的阅读水平,为日后更好地学习语文知识做充分的准备,同时还能让其储备丰富有用的课外知识,对提高学生们的语文综合能力大有裨益。本文结合时下语文教学形势,就小学生学习情况来探讨如何提高他们的课外阅读效率与质量,并提出个人的一些见解。
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单位潼关县教育科技局
