摘要

经过多年的努力,我们学校学生在校期间参与体育运动锻炼的热情有所提高,整体体质健康水平有了喜人的进步。但是,仅依靠现有的体育管理方法和手段,依旧不能有效解决中职生日益突出的心理矛盾和行为问题。如何通过丰富校园体育文化,培养终身体育意识,塑造健康生活方式,更好地引导学生积极参与校园体育文化活动,提升中职学生体质健康水平。基于此,本文创建校园体育文化活动对提升中职生体质健康水平的可行性做初步探讨。为申报东莞市题为《基于校园体育文化活动对提升中职学生体质健康水平的实践研究》教育科研课题提供基础数据。