小学科学融入生活化教学的策略

作者：杨莉莉

来源：小学生(中旬刊), 2021, (10): 71.

<正>小学科学课程与学生的生活有着密切的联系,它强调的是立足于学生生活实际,通过学生亲身体验活动了解科学探究方法,掌握基础的科学知识,这与生活化教学的理念是相符的。小学科学教育中实施生活教学,不仅利于改善传统教育中带来的弊端,同时能够培养和锻炼学生应用知识解决问题的能力,进而提高教学质量。一、课前导入生活化(一)问题导入问题导入是指教师根据教学要求给学生提出挑战性问题,激发学生求知欲进而主动参与学习的导入方式。