在新时期教育背景下，各学科教师应以“立德树人”理念为指导，深入挖掘学科本质，从中提取德育要素，使之与知识教育和能力教育结合起来，不断丰富教学内容和形式，设计多元化的融合教育活动，为学生提供更具针对性的指导，以促进他们内在素养和外在修养的同步发展，切实提升其综合素质。本文从教书育人的角度入手，分析了在小学语文教学中实施德育渗透的价值，提出了有效策略。
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