为了在小学数学教育中渗透数学文化,人教版教材中加入了"你知道吗?"栏目,但是由于参考书中没有相应的指导意见,而小学教师的数学文化素养又一般,因此,在教学中一般都是随机处理,无法发挥该栏目的功能。本文通过该栏目的研究实现小学数学渗透数学文化、激发学习兴趣,加深对数学理解和创新教学模式的目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
