通过分析对《体育赏识》校本课程的建设原则、基本内容以及后续建设进行了系统的阐述.体育基础理论是高校体育教学的重要内容,《体育赏识》课程其本质为一门体育理论校本课程.课程内容的制定是以学生需求为出发点,结合高校体育教学目标与本校教学资源,遵循娱乐性、知识性与实用性原则.《体育赏识》课程的建设是一个需要不断完善的过程,其后续建设同样是课程的重要组成部分.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
