<正>良好的学习习惯对于学生的高效数学学习是有帮助的,倾听作为其中的一种,可以帮助学生更好地与别人交流,更好地领会别人的想法,从而建立理解的基础,所以,我们在实际教学中要注重培养学生的倾听习惯。倾听又不止于习惯,更是一种能力,需要教师的牵引、刺激、孕育。从心理学角度来看,学生的有意注意能够保持的时间是有限的,让学生带着思考来全神贯注地听难度更大,所以在实际教学中,教师应综合各种要素来培养学生的倾听