非放射专业住培医师教学模式的探索与实践

作者：李欢; 廖如芳; 凃梦琪; 徐丽莹; 徐海波; 程尼涛^*

来源：中国继续医学教育, 2022, 14(06): 184-187.

• 放射科
• 住院医师规范化培训
• 非放射专业住院医师
• 医学教育
• 教学质量
• 分层分类教学模式

住院医师规范培训的目标是培养合格的临床医师。放射科作为住院医师规范化培训的平台科室，承担着17个不同专业住院医师的培训工作。由于专业不同，并且各专业住院医师在放射科轮转的时间不同，所以不同专业住院医师在放射科轮转的目标和要求也不同。目前对于非放射专业住院医师在放射科轮转并没有统一的规范流程。文章结合最新的《住院医师规范化培训内容与标准》和实践经验，探索了非放射专业住院医师在放射科轮转的分层分类的教学模式，这一教学模式将有助于提高非放射专业住院医师在放射科轮转的教学质量，有助于提高住院医师的影像诊断水平。

• 单位
  武汉大学中南医院