摘要

在小学这个打基础知识的学习阶段,给思维活跃、富有想象力的小学生进行写作教学,对学生创造力和想象力的塑造培养上具有重要的价值意义。而校外课外教育环境对于学生眼界的开阔,知识结构的拓展都有很大的推动作用。如何有效开展校外课外作文教学,进一步提升学生作文写作水平,是当下值得思考的教学课题。