完善本科生导师制 提高大学生素质

作者:杨绍清; 王晓一; 张郢
来源:河北联合大学学报(医学版), 2012, (03): 448-449.
DOI:10.19539/j.cnki.2095-2694.2012.03.123

摘要

<正>为了贯彻落实"大学以教学为中心,教学以学生为中心,学生以学习为中心"的指导思想,进一步密切师生联系,促进师生互动,建立新型的师生关系,提升人才培养质量,我校心理学院于2008年9月开始在本科专业教育中实行导师制,即采用一对多的形式,由一位或两位教师带领一个班级,心理学院的本科生导师们通过讲座、座谈会、个别交谈等方式与学生定期交流,随

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