伴随着我国社会现代化教育水平的不断提升以及教育改革力度的不断深入,幼儿教育凭借自身在教育事业以及人才成长过程中具有的重要性,已经逐渐得到人们越来越多的重视和肯定。通过在课程教学中引入游戏,寓教于乐,让课堂变得更加生动有趣。本文通过对课程游戏化的现状分析,进而对幼儿园课程游戏化融合策略进行简要分析,从而总结出一套具有较高有效性和可行性的方案策略,为我国幼儿教育整体发展水平的全面提升贡献积极力量。
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