微课是一种重要的教学手段。在初中物理实验教学中应用微课，以短小精练的视频为教学载体，使教学资源丰富多元，集中凸显教学重、难点问题，点燃学生参与物理实验教学活动的热情，有助于学生对初中物理知识的理解与记忆，体现微课在物理实验教学中的应用价值。文章对微课在导入物理新知、丰富感性体验、理解实验重点和难点方面的作用进行了探讨。
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