<正>语言学习是一种非常复杂的心理过程,因此学习者在学习的过程中必定会受到情感因素的影响。情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的一种心理体验,它伴随认知而产生,与认识过程共始终。多年来外语教学的改革多是围绕着教材和教法进行的,而很少研究教学的对象——学习者,研究他们在学习过程