PDCA循环在住院医师规范化培训带教师资管理中的应用及思考

作者：张婧; 徐德武; 马亚娜^*

来源：智慧健康, 2018, 4(22): 21-23.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.22.011

• PDCA
• 住院医师规范化培训
• 带教管理

本文将质量管理方法 PDCA运用于住院医师规范化培训带教师资管理中,通过P阶段分为分析现状、查找原因、找出主要原因和制定计划,D阶段执行计划和措施,C阶段日常督查和定期考评,A阶段检查结果的标准化和成果的巩固,出现的问题转入下一轮管理循环,不断提高住院医师规范化培训师资质量,从而提高住院医师培训质量。

• 单位
  江南大学附属医院（无锡市第四人民医院）; 公共卫生学院; 苏州大学