职业技能大赛是职业教育的一项重大制度设计与创新,因其竞赛项目、比赛规格的不断提高一定程度上刺激高职人才培养单位不断修正培养体系,在适应比赛要求的同时提高人才培养质量。但目前对"以赛代练、以赛提质"的梳理不足,限制该方法的广泛应用。因此,该文从梳理技能大赛与高职人才培养之间的关系着手,分析技能大赛对人才培养质量提升的路径,对技能大赛驱动的人才培养进行总结、反思,以期为提高人才培养质量提供一定参考。
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