文章以《产品设计程序与方法》为依托进行课程思政建设,首先分析思政育人的概念及其在课程教学中的应用意义,然后提出思政育人理念在课程教学中的应用思路,最后应用于实践。通过本文的研究,以期在《产品设计程序与方法》课程中隐性地融入思政育人理念,寓价值观引导于理论知识传授和实践能力培养之中,培养学生成为具有家国情怀、创新精神及社会责任感的应用型设计人才。
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