摘要

<正>英语新课程标准提出了学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。本文从英语课堂教学中学生的学习心理、课堂的教学组织形式等方面阐述了回归学生主体地位的重要性。目的是最大程度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。