实施新课程标准以来,小学科学课程的建设渐渐被重视起来。要打造高效的小学科学课堂,则要求小学科学学科教师能立足于教学,研究课程特点,研究学生对于这一课程的心理趋向,并不断提升学科教师自身的科学素养,建立和谐的师生关系,提高学生对小学科学课程的认知度,激发学生对小学科学的学习兴趣,培养学生的学习积极性和主动性。