众所周知,高中课程尤为重要,而数学作为高中课程的主要科目之一,其重要性自然不言而喻。但高中数学知识相较于之前九年义务教育课程中的数学知识难度大大提升了,因此,探究高中数学的授课方式,培养学生的创新思维,进而提升学生的数学成绩成了教师要研究的重要课题,本文以当前高中数学的教学现状为切入点进行研究,探讨培养学生创新思维的相关措施,以期能为高中数学课程教学创新提供相关借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
