教师的专业知识对小学数学教学能力的影响

作者：李碧霖

来源：新课程, 2018, (10): 222.

• 教师专业知识
• 教育能力
• 影响

诸多研究证明,教师的专业知识对于实际的课堂教学过程有着至关重要的影响,既可以提高学生的数学课堂效率,也可以提高数学课堂的效果。但是目前在小学教师招考中并不是非常重视教师的专业性,教师的专业知识对教师教学设计能力、教学实施能力、教学监控能力都有影响,我们应该利用各种资源提高自己专业水平。