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摘要
为巩固加强生理学理论课程双语教学目标,深化学生对生理学知识的认识和理解,第三军医大学积极推进生理机能实验双语教学改革和实践。在教学设计、教学模式、参考教材、课时安排以及课余学习上进行了不断创新,并建立相应的考察机制。此外,根据教学反馈,深度剖析目前教学中存在的缺陷,并针对教学目标尚不明确、师资力量相对缺乏、学生基础较为薄弱等制约双语教学发展的问题,提出相应的解决策略,不断改进和完善生理机能实验的双语教学。这些措施使得学生的英语应用能力、临床思维能力、自主学习能力,以及辩证批判能力都得到明显提升。
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单位第三军医大学; 基础部生理学教研室
