提升体育教师课堂教学能力的实践思考

作者：顾菁

来源：田径, 2019, (11): 10-12.

<正>提升教师课堂能力是实施素质教育的根本基础,是广大教师不懈追求的永恒目标。但在过往应试教育的大背景下,体育教师往往成了体育课堂体能练习的"挥鞭者",而忽略了体育教师教学能力的培养。这使体育教育课堂的发展产生极大的滞后影响,还存在教学目标无法达成的问题,更与素质教育相悖论。为此,笔者结合自己多年的教学经验,从明确课堂能力的重要性、当前体育课存在的现状、提高教师自身修