台湾地区《家庭教育法》的内涵及实务推展模式

作者：沈蓓绯

来源：教育发展研究, 2010, (23): 57-62.

DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2010.23.021

• 台湾《家庭教育法》
• 立法 Family Education Law in Taiwan
• legislation
• practice model

家庭教育、学校教育与社会教育构成了塑造人的完整教育体系。现代家庭教育具有的涉及公共利益的属性,使家庭教育立法具备了可能性与合理性。目前台湾家庭教育在理论与实践诸方面都呈现出良好的发展态势且形成了一定的特色。本文对台湾地区《家庭教育法》的内涵进行解读,以期对于推动我国大陆地区家庭教育事业的法制化、科学化、规范化进程有所借鉴。

• 单位
  河海大学常州校区