探究新课改背景下的初中物理生活化教学策略

作者：刘志强

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 46.

• 新课改
• 初中物理
• 生活化教学

本文立足于初中物理日常教学的真实情况,从"注重生活化物理实验,强化学生物理思维""挖掘生活物理现象,加深学生认知与体验""课后作业生活化,提升学生应用实践能力"三个基本点出发,对如何开展新课改背景下的初中物理生活化教学进行了分析和探究。