摘要

专业认知对于学生和专业的发展有着重要的影响。高考改革是近两年来的教育热点,它对全国近千所高校的英语专业学生产生了不可避免的冲击。这一背景下,英语专业学生的专业认知情况整体较好,但是一部分学生的"无所谓"态度也反映了专业认知教育的不足和学业情绪消极等问题。

全文