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摘要
结合涉黑涉恶犯罪案例，分析涉黑涉恶犯罪的行为特点，并以人格理论、心理防御机制理论、集体无意识理论为基础，从精神分析的视角，对涉黑涉恶犯罪行为主体进行研究，得出涉黑涉恶犯罪人格结构中本我的快乐追求和超我的制约失效、心理防御机制的不合理动用、集体无意识的错误性引导等原因，导致涉黑涉恶犯罪成为突出的社会问题凸显于公众视野。由此，监狱对涉黑涉恶罪犯的教育应积极重塑黑恶犯罪主体的健康人格，促使其动用成熟的心理防御机制，对集体无意识进行良性引导，有效推进监狱管理和教育工作，为涉黑涉恶罪犯的教育改造提供新思路。
