PEP《英语》六(下)Unit 4 Then and Now (B) Let's try&Let's talk

作者：孟庆玲

来源：小学教学设计, 2019, (12): 33-34.

<正>教学过程Step 1. Warming-up and Revision1. Enjoy a song:Changes in me2. Homework show:Ask a group to share their homework.设计意图:通过总结梳理有关外貌特征、性格特点和能力的单词与词组,激发学生已有的知识体验,并为拓展部分谈论自己的变化做好铺垫。