随着新课标改革的进行，拓展型课程有了新的突破，在小学数学教育中，拓展型课程的开发与实施更有效地帮助学生学习数学知识，将数学知识的重点和难点巩固，拓宽学生数学知识的学习范围和内容广度，更好地培养学生的数学核心思维能力。在《义务教育数学课程标准》的教育规定下，基于学生已经掌握的学习生活经验进行拓展性的深入教学，从而将学生的数学素养全面提升。本文将以小学数学教学方面内容作为切入点，对拓展性课程的开发与实施进行深入的研究，并针对此教育模式的开发与实施进行策略分析，整理出行之有效的思路与方法。
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