摘要

在某次生物实验中,一位中学生由于突发情况和自身安排不当,导致实验失败。反思整个实验过程,该学生认识到在系统中整体考虑和统筹安排的重要性,基于此背景,以该中学生为研究主体,进行了相关阐述。