摘要

文化是语言的灵魂,语言是文化的表象。在英语教学活动中,教师需要有意识地引导学生关注文化知识,通过多种方式渗透英语文化信息,促使学生理解语言表达的内涵,培养学生的跨文化意识和英汉双语思维能力。